På besøg i Fårup Sommerland: Skoleelever prøvede kræfter med naturvidenskab i praksis
Gymnasie- og folkeskoleklasser er i uge 33 inviteret i Fårup Sommerland for at have anderledes undervisning, hvor der er mulighed for at prøve noget af det naturvidenskabelige teori af i praksis.
Det var ikke en helt almindelig skoledag, Isabella Weinreich fra 1.g på Nørresundby Gymnasium og HF mødte ind til mandag.
Hun skulle nemlig sammen med sine klassekammerater afholde skoledagen i Fårup Sommerland, hvor der var mulighed for at kombinere teorien fra naturvidenskabslokalet med praksis fra forlystelsesparken.
- Det er fedt, for man er aktiv, og det er en fed måde, man kan få det indblandet i normal undervisning, og vi kommer lidt væk fra skolen og herud og bevæger os samtidig med det, siger Isabella Weinreich.
Opgaverne bestod blandt andet i at måle accelerationer på forlystelser iført en puls- og blodtryksmåler og efterfølgende lave beregninger.
Uddannelsesleder vil sikre både fagligt og socialt indhold
Ifølge uddannelsesleder på Nørresundby Gymnasium og HF Allan Andersen giver dagen i Fårup Sommerland et godt indblik i, hvad naturvidenskab handler om, hvor eleverne kommer ud i naturen og laver målinger på baggrund af det.
Men det er ifølge ham ikke kun det faglige, der er fokus på ved besøget.
- Vi vil gerne lave nogle introaktiviteter for eleverne både socialt og med noget fagligt indhold, og vi synes, det er en god lejlighed til at kombinere de to ting her i Fårup Sommerland, siger Allan Andersen.